Estimados alumnos/as: el jueves, a la hora de siempre, atenderemos consultas.
Saludos cordiales.
El Blog de Competencias Lingüístico-Comunicativas (FACENA/UNNE) para sumar conocimiento + comunicación.
martes, 28 de junio de 2011
jueves, 23 de junio de 2011
lunes, 13 de junio de 2011
Selección de textos
Estimados estudiantes:
a continuación encontrarán una serie de enlaces que les permitirán acceder a los textos seleccionados. Uno de ellos será motivo del parcial. Léanlos detenidamente, su comprensión facilitará la realización del examen.
Saludos cordiales.
a continuación encontrarán una serie de enlaces que les permitirán acceder a los textos seleccionados. Uno de ellos será motivo del parcial. Léanlos detenidamente, su comprensión facilitará la realización del examen.
Saludos cordiales.
domingo, 5 de junio de 2011
La práctica del resumen
El resumen: la escritura de una lectura
El resumen es una práctica de escritura derivada de una lectura previa y supone una reformulación (paso de cierto contenido informativo de un texto a otro nuevo texto) reductora (el contenido semántico -la información del texto fuente- aparece en el nuevo texto de manera concisa).
T (texto fuente) un autor texto original | > | T ’ (texto meta) otro autor (el lector de T) texto subordinado T ' = equivalente semántico de T T ' = texto autónomo (puede leerse en forma independiente de T) |
Acerca del resumen, disponen dos notas en las entradas de junio de 2010 de este blog.
lunes, 2 de mayo de 2011
Enunciados realizativos - Condiciones de emisión
Los enunciados realizativos (se usan para llevar a cabo diferentes acciones más o menos ritualizadas) requieren, no sólo palabras adecuadas, sino otras condiciones para cumplirse. Un fallo de algunas de ellas da lugar a lo que Austin estudió bajo el nombre de "teoría de los infortunios".
CONDICIONES que rigen estos actos ritualizados:
A.1) Existencia de un procedimiento convencional que incluya la emisión de determinadas palabras por parte de determinadas personas y en determinadas circunstancias; además
A.2) las personas y circunstancias que concurren deben ser las apropiadas para el procedimiento.
B.1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento;
B.2) deben hacerlo así en todos los pasos necesarios.
Г.1) Cuando el procedimiento requiere que las personas que lo realizan alberguen ciertos pensamientos o disposiciones de ánimo, deben tenerlos; además
Г.2) los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales pensamientos.
Si el fallo está en las condiciones A, el infortunio se denomina mala apelación al procedimiento.
Si el fallo atañe a las reglas B, se habla de mala ejecución del procedimiento.
En ambos casos, la consecuencia es que el acto es nulo.
La violación de las reglas Г, produce un acto hueco (en apariencia válido, pero sin el contenido necesario). Austin llama abusos a estos infortunios que producen actos "huecos" (Г.1 =actos insinceros; Г.2 = incumplimientos).
Teniendo en cuenta estas reglas o condiciones de Austin, podemos analizar la siguiente situación comunicativa. Se trata de una de las escenas más recordadas de la primera película que dirigió Woody Allen: "Robó, huyó y lo pescaron".
CONDICIONES que rigen estos actos ritualizados:
A.1) Existencia de un procedimiento convencional que incluya la emisión de determinadas palabras por parte de determinadas personas y en determinadas circunstancias; además
A.2) las personas y circunstancias que concurren deben ser las apropiadas para el procedimiento.
B.1) Todos los participantes deben actuar de la forma requerida por el procedimiento;
B.2) deben hacerlo así en todos los pasos necesarios.
Г.1) Cuando el procedimiento requiere que las personas que lo realizan alberguen ciertos pensamientos o disposiciones de ánimo, deben tenerlos; además
Г.2) los participantes deben comportarse efectivamente de acuerdo con tales pensamientos.
Si el fallo está en las condiciones A, el infortunio se denomina mala apelación al procedimiento.
Si el fallo atañe a las reglas B, se habla de mala ejecución del procedimiento.
En ambos casos, la consecuencia es que el acto es nulo.
La violación de las reglas Г, produce un acto hueco (en apariencia válido, pero sin el contenido necesario). Austin llama abusos a estos infortunios que producen actos "huecos" (Г.1 =actos insinceros; Г.2 = incumplimientos).
Teniendo en cuenta estas reglas o condiciones de Austin, podemos analizar la siguiente situación comunicativa. Se trata de una de las escenas más recordadas de la primera película que dirigió Woody Allen: "Robó, huyó y lo pescaron".
viernes, 29 de abril de 2011
Roberto Fontanarrosa, Las malas palabras -"¿Por qué son malas, las malas palabras?"
III Congreso de la Lengua Española, Rosario, 2004
martes, 26 de abril de 2011
Variedades del lenguaje
FERNANDO PEÑA (1963-2009)
Actor de teatro y cine, escritor, conductor de radio.
Nacido en Uruguay, nacionalizado argentino, Fernando Peña vivió en Buenos Aires gran parte de su vida. Transgresor y polémico, su blanco favorito era la moral y las "buenas costumbres"; sus armas: el humor y el sarcasmo. Hay que escucharlo abriendo todos los sentidos para entender qué dice tras esos personajes que en sí nos representan a todos o a cada uno de nuestros sectores sociales y estereotipos.
Martín Revoira Lynch -uno de sus veintiún personajes- conducía un espacio en radio llamado "Gente como uno". Audio de Martín Revoira Lynch [+]
ALBERTO KORNBLIHTT (1954-)
Es uno de los más brillantes científicos argentinos, doctor en Ciencias Químicas, profesor de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA e investigador titular del CONICET. Desde hace 10 años tiene su laboratorio de investigación en el sector de Fisiología y Biología Molecular de la FCEN.
El 8 de abril de 2010, Alberto Kornblihtt participó como disertante en la TEDxBuenos Aires [+]. ¿En qué consiste la TED? Alrededor de 20 oradores, frente a más de 1000 personas, exponen sus iniciativas (sociales, científicas, artísticas, deportivas, sobre urbanismo, derecho y otras disciplinas) sucesivamente, impactando con "ideas que merecen ser difundidas".
El tema del científico argentino fue: "Los genes, la evolución y nosotros". Video de Alberto Kornblihtt [+]
Actor de teatro y cine, escritor, conductor de radio.
Nacido en Uruguay, nacionalizado argentino, Fernando Peña vivió en Buenos Aires gran parte de su vida. Transgresor y polémico, su blanco favorito era la moral y las "buenas costumbres"; sus armas: el humor y el sarcasmo. Hay que escucharlo abriendo todos los sentidos para entender qué dice tras esos personajes que en sí nos representan a todos o a cada uno de nuestros sectores sociales y estereotipos.
Martín Revoira Lynch -uno de sus veintiún personajes- conducía un espacio en radio llamado "Gente como uno". Audio de Martín Revoira Lynch [+]
ALBERTO KORNBLIHTT (1954-)
Es uno de los más brillantes científicos argentinos, doctor en Ciencias Químicas, profesor de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA e investigador titular del CONICET. Desde hace 10 años tiene su laboratorio de investigación en el sector de Fisiología y Biología Molecular de la FCEN.
El 8 de abril de 2010, Alberto Kornblihtt participó como disertante en la TEDxBuenos Aires [+]. ¿En qué consiste la TED? Alrededor de 20 oradores, frente a más de 1000 personas, exponen sus iniciativas (sociales, científicas, artísticas, deportivas, sobre urbanismo, derecho y otras disciplinas) sucesivamente, impactando con "ideas que merecen ser difundidas".
El tema del científico argentino fue: "Los genes, la evolución y nosotros". Video de Alberto Kornblihtt [+]
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