sábado, 14 de septiembre de 2013

GUÍA DE LECTURA PARA EL PRIMER PARCIAL

Buenos días estudiantes:
Les propongo resolver las consignas de la siguiente guía. Algunas de estas cuestiones o similares serán temas del parcial. Espero que les sirva de ayuda. Pueden dejar consultas en el blog.
Nos vemos el jueves 19 a las 14:00. Buen fin de semana. Saludos cordiales.
Prof. Barrios



  1. 1.      “Lo inmediato, lo más cercano, no es necesariamente, no suele ser, lo más perceptible. Todo lo contrario.  Lo cercano debe ser rescatado de esa cercanía, debe ser puesto frente  a la mirada para comenzar a verlo, a percibirlo. Algo así, ocurre con el lenguaje; lo más cercano, lo más humano.”  "Nuestra patria es el lenguaje" por Hugo Mujica, Revista Ñ.


Comente esta afirmación del poeta y filósofo argentino Hugo Mujica. ¿Encuentra coincidencias con la bibliografía estudiada?

  1. 2.      De acuerdo con Kerbrat-Orecchioni, emisor y receptor –aun siendo hablantes de una misma comunidad lingüística- nunca hablan exactamente la misma lengua, de modo que un modelo de comunicación debería dar cuenta de este fenómeno. ¿Cómo reformula la lingüista francesa el modelo de Jakobson?


  1. 3.      Usted es hablante nativo de una variedad particular del Castellano que lo diferencia de otros hablantes de la misma lengua en virtud de la región, del ámbito social y cultural del cual procede y de su edad. Escriba un comentario en el que dé cuenta de su idiolecto. Dé algunos ejemplos que muestren dichas particularidades.

  1. 4.      Poseemos lenguaje en virtud de nuestra capacidad simbólica.  Justifique esta afirmación.


  1. 5.      “El lenguaje es el simbolismo más económico.” ¿Cuáles son los rasgos del lenguaje que le permiten a Benveniste sostener este concepto?


  1. 6.      “El sistema [de la lengua] es sistema de posibilidades (…) puede considerarse como ‘conjunto de imposiciones’ pero también, y quizá mejor, como conjunto de libertades, puesto que admite infinitas realizaciones (…). Eugenio Coseriu. Teoría del lenguaje y lingüística general.

¿Qué tipo de imposiciones establece el lenguaje, y qué conjunto de libertades ofrece?

Las respuestas deben ser estar debidamente justificadas,  el siguiente apartado les puede servir de ayuda.



FUNDAMENTACIÓN
Organizadores discursivos
La fundamentación parte de una aseveración (opinión) inicial a la que se agregan una serie de razones que explican y justifican esa aseveración. 

Punto de partida  (proposición/afirmación/tesis/opinión) porque.../ porque...
                                    

Usualmente se emplea la conjunción “porque” o sus variantes causales:

pues
pues que
ya que
puesto que
como


Siempre que use citas en estilo directo, emplee comillas y mencione la fuente. Ejemplo:

Como afirma Émile Benveniste, "el lenguaje es el instrumento mismo de la comunicación intersubjetiva." (2007)