sábado, 12 de julio de 2014

Recuperatorio

EStimado Lucas M. Giménez: su parcial recuperatorio está aprobado con 6 (seis). Saludos cordiales. Prof. Barrios.

miércoles, 9 de julio de 2014

PARCIALES RECUPERATORIOS

Una conocida locutora y militante feminista argentina llamada Liliana Daunes encontró un modo económico de dirigirse a un público integrado por hombres y mujeres haciendo uso de los recursos que le ofrece el sistema de la lengua castellana; dice, por ejemplo estimadoas (por estimados y estimadas) empleando al mismo tiempo el mofema flexivo de género masculino [o] y el femenino [a].  Alguien podrá pensar que es descabellado, pero si esta forma entra en un proceso de "adopción" y cambio que se extiende de un modo general entre los hablantes del castellano, ¿quién les dice? tal vez la norma actual (masculino para designar a ambos géneros) cambie. Como dice la canción... Todo cambia:

"Cambia lo superficial / cambia también lo profundo/ cambia el modo de pensar / cambia todo en este mundo / cambia el clima con los años / cambia el pastor su rebaño / y así como todo cambia / que yo cambie no es extraño...."

Bueno, comencemos, pues estimadoas alumnoas : las siguientes son las calificaciones  que obtuvieron en el PARCIAL RECUPERATORIO:

MATEMÁTICA:
Luque, de los Ángeles  Mariel: 4
Meza, Luz: 6
Ojeda, Oscar: 6
Quintana, Horacio: 4
Romero, Mayra: 4
QUÍMICA: 
Mier, Rodrigo: 5
Navarro CAbrera, Leiza: 2
Ramírez, DAniela: 6
Romero, Shirley (segundo parcial): 4  
Villanueva, Cintia: 6
Ramírez, Natalia: 6
FÍSICA
Otero, Alfredo: 7
Suárez, Natalia: 6 



Cualquier consulta pueden hacerla por el correo de la cátedra comunicacion.facena.2013@gmail.com o en este blog.

Saludos cordiales.
Prof. Barrios

martes, 1 de julio de 2014

ALTERNATIVA PARA LA ENTREGA DEL SEGUNDO PARCIAL

Estimad@s
En caso de no poder hacer la entrega del trabajo hoy (por motivos muy justificados) , la profesora Meana recibirá el próximo miércoles 2 de julio de 14 a 16 los parciales. Atención con la entrega, sigan el instructivo para la presentación. No separen el texto con los títulos "introducción", "desarrollo" y "conclusión", definan un subtítulo cuyo enunciado tenga relación con el contenido expuesto. Saludos cordiales.
Prof. Barrios C.